Anonim

Голдблум се вратио на серијску телевизију први пут од почетка 1980-их да би глумио у НБЦ-овој новој драми Раинес. Такође сарађује са редитељем Полом Шредером на филму Адам Ускрснуо.

Шта је твоја идеја о савршеном учитељу?

Рекао бих да је Санфорд Меиснер. Био је мајсторски, надахњујући и сјајан. На магичан начин, на милион начина, пренео је своју страст према глуми и животу и дубину човечанства. Само проводити време са њим било је инспиративно. Дао вам је забаву и напоран рад те праве алате за раст у њему.

Које вам је било најлепше школско искуство?

Када сам био у школи, имао сам часове уметности и наша школа је изабрана да учествује у овом програму са овим сјајним учитељем по имену Јосепх Фитзпатрицк. Био је диван, класичан, елегантан, талентован момак који се разликовао од било кога у Питтсбургху с којим бих ступио у контакт. Било је хиљаде деце у овој ствари, а осам или десет су позвани да репродукују слику од пре недељу дана на фарби пред свима и разговарају о томе. Први пут кад сам се изабрао било је незаборавно школско искуство.

Шта је била слаба тачка ваше школске каријере?

Када сам била мала, држала сам часове клавира. Рано бих се усудио показати своје предавање без вежбања. Нисам имао идеју о рутини, радној етици и дисциплини. Кад бих се појавио без вежбања, знојио бих се и имао мрачне мисли о учитељу. Било је лоше.

Јесте ли ишли у државну или приватну школу?

Јавно.

Где сте се уклопили у социјалне хијерархије ваших школа?

Био сам врста аутсајдера. Током лета у средњој школи, ишао сам на Универзитет Царнегие Меллон на ове шестнедељне драмске радионице и то је био први прави контакт који сам имао са људима из те арене. У тај друштвени круг се уклапам; Био сам усред дивне групе. Осећао сам се као живахни учесник у целој групи, што се мало разликовало од особе у редовној академској јавној школи, у којој сам помало био будан.

Који је био ваш омиљени предмет?

Драма.

Ако бисте могли нешто променити у вези образовања у Америци, шта би то било?

То је питање тако велико и озбиљно, не бих хтео да кажем ништа глупо о томе, а не знам све. За то је потребно пуно знања о образовном систему, а ја немам и пуно размишљања о томе шта би могло бити другачије. Кладим се да би могао много учинити. Али са било којим системом, можда га морамо видети какав је и дати му простор да се што више промени.

Шта је немогуће научити у школи?

Не мислим ништа! Студенти увек могу бити проактивни. Након предавања, подстичем студенте да схвате да је ово програм како научити, а не како да се ухвати кашиком. Кладим се да би било који интерес студената могао бити истражен ако имају воље за то.

Мислим да се страст може запалити. Можда је успавано или латентно у вама, али ако наиђете на некога тко је страствен, ко разговара о томе и ко вас негује и комуницира с вама, изводи га из вас и ради с вама, може се запалити.

Шта да науче да сада не предају?

Тихоћа. Шта год то вама значило.

Шта сте данас научили?

Данас сам отишла код доктора и сазнала сам да сам у јако доброј форми и да сам изгубила неколико килограма. Ја сам на потпуно новом програму исхране и вежби, јер започињем филм који се, између осталог, односи на холокауст, а у филму постоји период у коме сам у концентрационом логору и покушавам смршавјети због тога.

Шта сте научили?

Волим да предајем две ствари посебно у овом програму Санфорд Меиснер: Једна је импровизација, а ја волим да подучавам оно што је користио са напреднијим студентима - Антологију Едгар Лее Мастерс-а о Споон Ривер-у, део материјала са много говора у њему.

Шта се налази у вашој кутији за ручак из снова?

Хоботница. Јер сам сада на овом режиму, и речено ми је да је леп, мршав протеин.

Ако сте написали уџбеник, како би се то звало?

Назвало би се, из мистериозних разлога за које стварно не могу да кажем, гђице Треес. И то мора бити само загонетно.