Anonim

Једна од најранијих и најпопуларнијих Веб 2.0 веб локација - она ​​која истичу интернетску сарадњу и дељење међу корисницима - Флицкр је такође и друштвена мрежа, место где се људи могу међусобно повезивати и разговарати. Према једном бројању, на децембру 2006, на Флицкр-у је било 338.061.633 фотографија, а дневно се додаје око милион више. Одселе птице са белим трбухом? Проверавати. Телетект штампачи за фотографије? Проверавати. Ако постоји, велика је вероватноћа да је на Флицкр-у његова фотографија. Не треба ни помињати да је локација златни рудник за наставнике. Али, као и код већине ствари, превише тога може значити проблеме.

"Читао сам на другим блоговима за учитеље да је Флицкр заиста добар за учионицу, и мислим:" Нема шансе ", каже Јамие Туббс, учитељ петог разреда у Цинциннатију. "То је отворено за било кога, и због тога морате претпоставити да ће људи тамо постављати ствари које ће бити увредљиве." Туббс, као и многи учитељи, ентузијастично користи Флицкр, али се одбија од довођења у учионицу. Уместо да пусти студенте да траже фотографије, он их проналази на своје време и уводи их у часове као писање упутстава или за уносе у блог.

Чување споља

Баш као што наставници желе да контролишу приступ ученика свом спољном свету, понекад такође морају да спрече да спољни свет стигне до ученика.

Флицкр страница Тима Лауера, директора основне школе Мериветхер Левис, у Портланду, Орегон, поносна је галерија класних пројеката, школских спортских тимова и драмских продукција. Али погледајте пажљиво и приметићете да ретко можете изабрати лице једног ученика.

"Мало смо расположени за постављање фотографија студената", каже Лауер. "Већина онога што документујемо са Флицкр-ом су активности, рад студената - у основи како бисмо породицама пружили осећај за какве пројекте деца раде." Лауер каже да гледање фотографија њиховог рада даје деци осећај постигнућа - да су у одређеном смислу објављени.

Много онога што чини Флицкр сајтом на друштвеним мрежама је могућност коју пружа својим корисницима да коментаришу фотографије других. Али Лауер се тога и даље избегава. "Не користимо ниједан социјални аспект Флицкра", каже он. Фотографије на сајту његове и његове школе користе предност Флицкр-овог алата за коментар, тако да Лауер увек може контролисати које се речи појављују на страници.

Такође може да означи фотографије као "приватне" и помоћу Флицкр-овог алата за пролаз гостију да дели те фотографије само са позваним гостима. "Ако имам неке приватне слике - дечијег научног пројекта или нешто слично - и желим да их поделим са породицом, могу да их оставим приватним и пошаљем породици везу да их погледа", рекао је каже.

Учење техника алата

Да будемо фер, много тога што Флицкр није прилагођен деци може се елиминисати прескакањем (или увелике ограничавањем) употребе дугмета за претрагу. Један од начина за то је алат Флицкр'с Гроуп. Флицкр-ове групе су мали скупови корисника који повлаче фотографије са целокупног места и организују их у категорије којима приступају чланови групе. На пример, удружење наставника трећег разреда може формирати групу фотографија за одговарајуће наставне програме.

Групе могу бити отворене за све или само по позиву; одабиром ове опције, чланови групе могу контролирати које су фотографије постављене, и, стога, постаје мање-више сигурно да студентима бесплатно владају унутар те групе. Будући да је на Флицкру све друштвено, групе такође функционишу као просторије за дискусије. А пошто је на Флицкру све огромно, постоје већ хиљаде група за прегледавање - укључујући 345 само за змајеве.

Флицкр-ови ризици за приватност нису одвратили наставнике од проналаска већег броја начина за коришћење веб странице. Ово је делом захваљујући самом Флицкр-у који наставља да развија нове алате прилагођене школи, као што је ГеоТаггинг.

Као што Гоогле Еартх дозвољава корисницима да „посете“ било које место на планети путем сателитских слика високе резолуције, Флицкр-ов ГеоТаггинг алат делује као географски албум за фотографије. Пошаљите фотографију у Флицкр и бићете позвани на ГеоТаг ту фотографију - другим речима, идентификујте где је сликана. Кликните место на Флицкр-овој мапи света и видеће се фотографије снимљене на том месту.

"С обзиром на то да је Флицкр веома глобална заједница, постоји прилика за претраживање и интеракцију са садржајем који је створен широм света", каже Хеатхер Цхамп, Флицкр-ова менаџерка заједнице. Цхамп наводи пример цунамија из Индијског океана 2005. године.

"Било је фотографија напора за решавање проблема, последица", каже она. "Готово у стварном времену можете да почнете да илуструјете шта се у тим заједницама дешава. Не морате се враћати у уџбеник географије који је штампан пре десет година."

Одржавање (помало) једноставно

За сваки велики, сложени алат као што је ГеоТаггинг или Групе, постоји десетак мањих, ексцентричнијих начина играња са Флицкр-ом - неки потенцијално корисни алати за учионице, а други који су погоднији за одуговлачење у време оцењивања на папиру. На пример, Флицкр-ова "Занимљивост" користи компликован алгоритам најчешће препоручених фотографија, коментара објављених на фотографијама и других показатеља како би сакупио колекцију "занимљивих" фотографија која се стално ажурира.

Флицкр се такође може претраживати према врсти фотоапарата, јер већина дигиталних фотографија садржи метаподатке који указују на врсту фотоапарата. Отворено сучеље апликационог програмирања Флицкр омогућава корисницима да креирају сопствене начине играња са веб страницама помоћу програма као што је, на пример, Спелл витх Флицкр, који изгледа као погодан алат за писце белешки о откупима из првог века.

Ипак, разговарајте с наставницима о Флицкр-у и схватићете како би се они продавали у многим мелодијама и веб локацијама ради једноставног филтера за заштиту деце. "Једна од мојих највећих жеља је да Флицкр развије сигурну претрагу, " каже учитељ Џејми Туббс. "Људи користе такве насумичне тагове да ако желите дете да нађе нешто у природи или претражује" рођендан ", једноставно је једноставно натерати их да нешто лоше - и тада ћу упасти у проблеме. "

Наравно, да је Флицкр потпуно безбедан, то не би био Флицкр. Свакодневно се на веб страницу преноси милион или више фотографија, па је људско надгледање углавном не долази у обзир, а ни вјештачка интелигенција није у складу са задатком. "Подучавање рачунара да знају шта је слика је, мислим, још увек научна фантастика", каже Флицкр-ова Хеатхер Цхамп. Додао би, лажни позитивни ставови, умањивши Флицкрову сврху. Као и свет који његови корисници документују, Флицкр је превелик, превише разнолик, превише непредвидив да би се могао контролисати.

Извештава, међутим, да компанија (која је сада у власништву Иахоо-а) ради на механизму филтрирања, али, попут осталих 2.0 веб локација, тај филтер ће зависити од чланова Флицкр-а како би идентификовали спорне фотографије када их виде. Корисници са поставком „безбедно“ видеће само фотографије које су други корисници дозволили. У гомили људи постоји мудрост - сведочите Википедију - али то значи да гужве морају да стигну до фотографија пре него што то учините. Да ли би трећи разред могао да буде прва особа која је видела увредљиву фотографију? Наравно.

С друге стране, колика је вероватноћа да ће се то догодити у мрежи стотина милиона корисника, која расте свакодневно? Танак. На учитељима је да одлуче да ли је Флицкрова демократија вредна ризика.

Желите ли мало више истражити ствар Флицкр и школа? Испод је збирка веза за почетак:

  • ИоуТубе видео наставници који подучавају да користе Флицкр
  • Унос блога о наставницима који користе Флицкр
  • Депо-план депоа
  • Клириншка кућа за уметност основне школе
  • Мари'с Хигх Сцхоол, класа фото-група из '64
  • Предшколско образовање
  • Колекција фотографија школа у Индиани
  • Приче које можете испричати у школи - у три до пет кадрова
  • Дељење наставног плана и програма