Anonim

Организујте програме образовања родитеља.

Широм земље локалне школе и матичне организације удружиле су се како би угостиле Универзитете родитеља - целодневне догађаје током којих родитељи имају прилику да присуствују радионицама о питањима као што су комуникација са адолесцентима, управљање стресом и подршка социјално-емоционалним и образовним потребама деца. Размислите о запошљавању преводилаца који ће задовољити језичке потребе говорника који не говоре енглески у вашој заједници.

Усвојите програм превенције насилника.

Према Америчком удружењу школских саветника, свако од четворо деце је насиље. Ови млади и тинејџери трпе физичко и емоционално злостављање. Недостаје им школа, страх од узнемиравања у купатилу и на игралишту, а често се осећају као да немају где да се обрате за помоћ. Свеобухватни програми за борбу против насиља у школама били су веома успешни у подизању свести ученика, наставника и родитеља о узроцима и последицама ове све превише честе појаве. За информације и ресурсе за родитеље и школско особље посетите Мрежу за борбу против насиља.

Институтски сервиси за учење.

Учешће у школским и заједничким услужним пројектима користи студентима академско, социјално и емоционално. Веб локација Националног савета за лидерство младих садржи ресурсе за школе заинтересоване да покрену компоненту учења услуга, укључујући примере модела заснованих на школама.

Покрените саветодавни програм за средњошколце.

Заговорници савета малих група за средње школе верују да такви програми пружају адолесцентима сталну подршку и везе које су им потребне да им помогну да расту и напредују током ових бурних година. МиддлеВеб, веб извор за наставнике и родитеље, садржи неколико чланака о саветима за средњу школу, укључујући ФАК (често постављана питања и њихове одговоре) које је написао саветник адвокат Јим Бурнс.

Створите окружење приступачности.

У једној средњој школи у Њу Џерсију, саветници стоје у школском ходнику између предавања како би учили студенте и одржали висок углед. Циљ им је подсетити ученике да су саветници међу одраслима у школи који су им на располагању да им помогну и ослушкују. У калифорнијској школи, саветник посети сваки час сваке две недеље.

Ресурси

Америцан Псицхологицал Ассоциатион Асоцијација нуди бесплатне брошуре о темама као што су превенција насиља, како изабрати психолога и здраве начине за процену мрежних података о менталном здрављу на мрежи.

Нацрти за превенцију насиља. Ова интерактивна веб локација садржи детаљне информације о моделним програмима за превенцију насиља, укључујући програме засноване на школама који се фокусирају на превенцију злостављања, наставни план социјалног и емоционалног учења заснованог на учионици и још много тога.

Образовање ума и срца: социјално емоционално учење и прелазак у адолесценцију. Уредник Јонатхан Цохен прикупио је мноштво информација од различитих стручњака. Конац који повезује различита поглавља заједно је употреба измишљених ликова „Раффи“ и „Маура“ као одскочних плоча како би стручњаци говорили о томе како одређени друштвени и емоционални програми учења утичу на средњошколце. 1999. Објавио Удружење за надзор и развој курикулума.

Свет образовања. Посетите одељак за школске саветнике на овој веб страници за стотине чланака и ресурса који покривају критичне теме као што су суочавање са тугом и губицима, спречавање самоубиства, депресија и неговање самопоштовања. Многи референтни чланци потичу се из ЕРИЦ базе података.

У миксу. Ова веб локација коју су спонзорисали ПБС-ови за наставнике садржи планове лекција и водиче за дискусије за разне здравствене и фитнес теме, укључујући управљање љутњом, злоупотребом дрога и алкохола (укључујући и лекцију која је намењена помагању тинејџерима у тумачењу рекламних порука о алкохолу), депресији и само- слика. Лекције су обично дизајниране за средњошколце и средњошколце и укључују видео компоненту ПБС "У миксу".

Промоција социјалног и емоционалног учења: Водич за наставнике. Ова књига професора психологије са Универзитета Рутгерс Маурицеа Елиаса и других узима најбоље информације о покушајима школа да ученицима дају вјештине да буду емоционално интелигентни појединци. 1997. Објавио Удружење за надзор и развој курикулума.