Anonim

Наишао сам на неколико корисних брошура за управљање учионицом за које сам мислио да би могле бити корисне. Не могу захтијевати ниједно од њих. Бројеве је креирао раин-дог2, а оригиналне дискусије око њих можете пронаћи на Реддиту овде и овде. Овдје су понуђени као инспирација за вашу властиту учионицу.

Image

Кредитна слика: раин-дог2

Приручник за управљање учионицама

Image

Приручник за управљање учионицама

Први брошура пружа једноставан начин за решавање проблема понашања без ометања остатка наставе. Падавина је киша-пас2 опис:

Прво, то се НЕ мисли као казна. То је подсетник из поштовања. Не користим то са љутњом.

Ако студент ради било шта лоше, упућујем им невербално упозорење. Ако се опет деси, извадим један од ових листића и проверим два поља: Њихово понашање и последица.

90% времена је то тако. Нема казне или документације. Али ако се понашање настави, само покупим новине и направим оно што сам рекао да бих и урадио. На папиру напишем њихово име и датум и сада имам документацију о проблему.
Ево зашто мислим да ово добро функционише:

  1. Дете се не стиди у јавности и због тога се осећа поштовано. Студенти који обраћају пажњу виде да испуњавам новине, али ништа друго не знају.
  2. Не морам да заустављам часове да се бринем о томе.
  3. То је визуелни подсетник испред њих на оно што ће се очито десити. Нема блефирања. Нема потезања. Само чињеница.
  4. Не губим стрпљење и управљам несразмерним последицама.

Други приручник је када се студенти шаљу у ходник. Ево поново раин-дог2 са описом:

Ја тренирам своју дјецу тако да ако их икад пошаљу у ходник, зграбе међуспремник и оловку поред врата. У међуспремник је гомила ових папира. Њихов посао је да га попуне. Кључна идеја је да они нешто чекају док чекају и знају да ако то не попуне, оде право у канцеларију.

Image

Кредитна слика: раин-дог2

Предавање у ходнику

Image

Предавање у ходнику