Anonim

Један наставни план и програм

Географија је одувек била циљ учења за наставнике социјалних студија, а Давид Хунтер, који предаје у Беллевуе-у, вашингтонској школи за велике слике, одлучио је да створи курикулум користећи Кицкстартер као извор финансирања. Желео је да географију учини релевантном кроз привлачне сценарије и приче са темом зомбија, вежући то све заједно. Читав наставни план и програм заснован је на стандардима и укључује преко 70 лекција где ученици морају „размотрити како да угуше мртву инвазију, обезбеде своје залихе и, на крају, обнове друштва“ кроз различите активности, радне листове и дискусије.

Ако желите прочитати више, прича о господину Хунтеру била је представница НПР-а. Поред тога, ставио је на располагање један од стрипова које је створио, а који служе као уџбеник за наставни план и програм. Господин Хунтер је ово дело створио како би ангажовао студенте, а верујем да можемо користити тему зомбија да истражимо даље области курикулума.

Енглисх анд Лангуаге Артс

Иако је велики део зомбија приказан у стриповима и филмовима, наставници ЕЛА-е могу помоћу ових различитих текстова да укључе ученике у учење важних стандарда читања. Чак и Заједничко језгро захтева читање различитих текстова и упоређивање и супротстављање тих текстова (попут филма и стрипа). Ове приче садрже упечатљиве, сложене ликове у екстремним ситуацијама са којима се многи од нас могу поистоветити. Студенти су могли анализирати различите карактеристике комично / графичког романа или се укључити у анализу ликова. Размислите о употреби ових материјала заснованих на зомбијима као скела за сложеније текстове.

Наука

Многи из зомби заједнице (јесам ли то управо написао?) Верују да људи постају зомбији због вируса, а многи филмови и литература то одражавају као могућу методу преношења. У том случају, студенти би могли истражити тему вируса и бактерија користећи зомбије док се болест преноси. Они би могли смислити научне методе за искорјењивање болести или једноставно ублажити њен ефекат. Можда чак и хипотезирају биологију која стоји иза зомбија. Поново је тема зомбија улазна тачка за укључивање ученика у учење значајних садржаја.

Матх

Везано за научну компоненту зомбија, многе болести расту експоненцијално. Студенти су могли анализирати различите центре становништва и предвидјети његово ширење користећи експоненцијалне функције. Могли су одредити када су сви заражени и пресликати ширење користећи математичке податке које израчунавају или чак истражити брзину пропадања. Студенти би такође могли истражити шта се дешава када одређени број људи буде вакцинисан како би се спречило ширење.

Ово су неке идеје које сам имплементирао као део ПБЛ пројекта или верујем да би могле бити добра полазна тачка за учење засновано на зомбијима кроз наставни план и програм. Које су ваше идеје за учење засновано на зомбијима да бисте предавали садржај и вештине 21. века? (А ако би неко могао поучно да интегрише видео "Трилер" Мајкла Џексона, то би било сјајно!)

Image