Anonim

Знао сам да морам знати ко су они како бих могао проширити емпатију. Средњи школарци могу бити тежак гомила; Морао бих широм отворити своје срце тако да бих, када би испробали моје стрпљење, имао резерву саосећања.

Па сам их питао: "Одакле си?"

Ја сам од смеха и шала

када је моја цела породица заједно
а моје тетке, баке и моја мама кухају храну
и од мириса тамале, енцхиладе, посоле, тацос
и многе друге мексичке хране. - А

>

Ја сам из породице која је јела само пасуљ и тортиље сваког дана;

и од деце која би видела како човек сладоледа пролази
али није имао довољно новца да га купим
Ја сам из породице која је прешла границу да бих дошла овде
скривајући се од камера у дрвећу које их је желело ухватити, и од породице која је морала да спава под хрпом камења. --Ц

>

Ја сам из суседства где

полиција је тукла и гушила
млади људи
Ја сам од мајке која се дрогира
Ја сам од оца којег никад нисам знао. --М

>

Припрема задатка

За овај задатак користио сам план из публикације Школе за размишљање, Читање, писање и устајање: Подучавање о социјалној правди и снази писане речи (неопходно за сваког одгајатеља).

Ту је скица лекције и неколико примера. Ја сам скела и проширио. Додао сам вежбу са вођеним сликама која је тражила од ученика да визуализују ходање кући, улазак у њихов дом, примећујући мирисе, звукове, активности, осећаје. Водио сам их кроз процес писања - браинсторминг, цртање, пуно ревизија, колегијална ревизија, конференција са мном и тако даље. Процес је трајао отприлике три недеље и кулминирао је јавним читањем и „објављеном“ компилацијом њихових песама.

Ја сам од своје маме и тате свађао се до пуцања зоре

Ја сам из полиције, одводећи мене и моју сестру од наших родитеља
Ја сам дан и ноћ нестао са родитељима
размишљајући о њима, надајући се да и они размишљају о мени. - В

>

Ја сам из рата у Вијетнаму

И од једне ноћи у Рицхмонду
Кад сам отишао до свог прозора
и видео мртво тело у ватри и пријатеља како нешто говори полицајцу. --Д

>

Радио сам верзију ове песничке јединице дуги низ година, обично као начин да започнем годину. Брзо сам схватио да не само да учим о свом разреду, већ и док су студенти делили своју поезију, тако се ширило и њихово разумевање и емпатија једни према другима. Ово сам, знао сам, било од суштинског значаја за развој заједнице ученика.

Од срца

Изводи из овог поста изабрани су из једне класе седмог разреда. Њихове дуге песме биле су мучне од срца; дошли би код мене на конференцију о писању, а ја бих погледала од читања њихове песме у лице детету, питајући се како он или она толико могу да држе.

Волио бих да могу рећи да сам за овај блог одабрао одметнике, драматичне одломке; али нажалост, то представља опште искуство мојих ученика у Оакланду - из године у годину писали су ове песме. Кад их сада читам, осјећам нагомилавање тежине. Питам се где су сада: "Д", "В", "М" и "Т?"

Ја сам од дана када је момак ставио пиштољ у главу мог рођака и рекао ујаку "дај ми коров или ћу му разнијети главу!"

Ја сам из Псалма 23: 4
"Иако ходам кроз сенке најмрачније долине, не плашим се да зло за мене будеш"
Ја сам из све суровости према људима у боји
Ја сам из огаженог смрада који се даје робовима од њихових господара. - Т

>