Anonim
1. Понедељков меморандум

Бескрајно мноштво е-поште, текстова, примопредаје и најава може довести до предозирања комуникацијом. Порука, разбацана по, изгуби се када има превише продајних места. Најлакши лијек је објединити ове комуникације у једном, досљедном пакету. Назвали смо наш меморандум у понедељак. Садржао је оперативне матице и вијке, календарске догађаје и рокове, запажања и увиде школског вође и друге, седмичне циљеве (које су подељени и ученицима) и најмање један стручни чланак усклађен са школском мисијом и визијом. Меморандум у понедељак био је попут наполеонског билтена - трупе су биле добро обавештене и на путу ка победи.

Напомена: Кад год је то могуће, додајте мало лежерности. Цртана или шаљива прича обично чини трик. Осмех од понедељка ујутро често може носити учитеља све до грбавог дана.

2. Гужва

У великим школама са пуно оцена учитељи често раде у силосима. Ослобађање од ових силоса представља изазов за планирање, али један од њих је вредан одузимања. Наш учитељ смислио је једноставно решење: Дружење. (Ми смо звали наше „Стадо“, јер је наша маскота била будала.) Једном недељно у трајању од само 15 минута, сви бисмо се окупљали (уз освежење, наравно) да делимо тимске планове и тражили могућности за сарадњу на нивоу нивоа .

И баш попут гужве у фудбалу, прекинули бисмо с уједињеним пљеском.

Напомена: То се може постићи електронским путем, али када се окуларује окулару, то чини свет разлике.

3. Чај са наставницима

Једном месечно бих се ујутро састајао с родитељима како бисмо разговарали о било чему и свему што има везе са школом. Назвао сам је Донутс Витх Дунбар. (Такође смо послужили пуно и пуно кафе.) Једног дана је учитељица пришла мени и питала: „Зашто никад не понесете крофне са нама?

"Ујутро сте увијек превише заузети", рекох.

"Онда хајде да освежимо поподне", рекла је она. И тако се родио Теа Витх Теацхерс, или ТВТ. За разлику од већине састанака факултета, ТВТ је био добровољан и дневни ред су одредили полазници. Није било временских ограничења ни циљева - само отворена, искрена, стварна дискусија.

4. Схоут-Оутс

Постоји неколико начина да се признају и прославе најбоље праксе и изврсност у школама. Један од најбољих и најлакших је понижни извикивање. Током недеље, наставници и особље подносили би номинације за академска, уметничка и културна достигнућа. Сваког петка препознавали бисмо оне ученике, наставнике и чланове заједнице који су отишли ​​изнад и изван службе. Такође бисмо приметили напредак ка недељним и годишњим циљевима. Био је то начин да се пажљиво задржи поглед.

5. Арт Јамс

Током школског дана готово је немогуће креативно размишљати. Оцјењивање папира и жонглирање роковима не подстичу баш креативно размишљање. Ипак, такво је мишљење данас важније него икад. Па како и када генеришете нове, иновативне идеје? За нас се то одвијало након школе и ван кампуса, окружени уметношћу и са доста пића за одрасле. Будући да је школа интегрисана у уметност, назвали смо је Арт Јам. Било је време да се напишу луде идеје - идеје које би могле само довести до побољшаног учења и учења.

6. Социал Медиа

Један члан одбора ме једном питао зашто управљам Фацебоок страницом у школи. "Зар немате важније ствари за радити?", Питала је.

"Вјеровали или не", рекао сам, "Фацебоок је једна од најважнијих ствари које радим."

Директор је чувар визије за школу. Ту визију треба поделити са свим заинтересованим странама. Друштвени медији - Фацебоок, Твиттер, Пинтерест итд. - један је од најбољих начина да се то постигне. Користите га за промоцију најбољих наставних пракси, за прославу изврсности и за препознавање свих ствари које вашу школу чине јединственом.